Из опыта работы, воспитателя МБДОУ №19, Дудка Татьяны Владимировны.

Консультация  для молодых педагогов.

Значение утренней гимнастики

В дошкольных учреждениях обычного типа утренняя гимнастика проводится ежедневно перед завтраком.

Утренняя гимнастика включается в режим с первой младшей группы. Она направлена главным образом на решение оздоровительных задач. Способствуя укреплению костно-мышечного аппарата, развитию сердечно — сосудистой, дыхательной, нервной систем, она в то же время создает бодрое, жизнерадостное настроение, воспитывает привычку к ежедневным занятиям физическими упражнениями. Сочетание утренней гимнастики с водными процедурами очень полезно для закаливания детского организма.

Читать далее →

Из опыта работы музыкального руководитель

Посашковой Таисии Викторовны.

Сценарий праздника 8 марта

Звучат  голоса  лесных  птиц  в качестве фона.

ДЕТИ:

Какой сегодня день прекрасный!

Звенит на улице капель.

И кружим мы под звуки вальса

И птиц веселую свирель.

Уж скоро будет сад зеленым,

Ручьями станут льды , снега,

Все громче птичьи перезвоны

Зовут гулять в леса, луга.

Весна неспешными шагами

Обходит наш любимый край

И лучший праздник- праздник мамы

С веселой песнею встречай!

Читать далее →

МБДОУ д/с -о/в№ 19

Музыкальный праздник с детьми старшей группы:

«Посиделки на Кубани»

Подготовили праздник воспитатели:

Крохина О.А., Коновалова Т.Г.,  музыкальный руководитель Посашкова Т.В.

«Кубанские посиделки»

Программное содержание: Воспитывать желание знакомиться с жизнью кубанских казаков, формировать представление о различных видах ремёсел, приобщать детей к истокам народной культуры, закреплять знание детей пословиц о труде.

Материалы: Самовар, хлеб-каравай, пироги, печенье, пирожки на подносе, муляж прялки, нитки, ложки деревянные. Ход развлечения:

Звучит фонограмма русской народной песни «По улице мостовой»

Читать далее →

Конспект занятия в средней группе по рисованию на тему: «Сказочная ткань Гжель». Роспись платья.

Воспитатель первой квалификационной категории

Дудка Татьяна Владимировна

Цели: Продолжать знакомить детей с красотой и своеобразием гжельской росписи. Закрепить знание о промысле, колорите, элементах росписи. Расширять знания детей о том, что гжельскую роспись применяют не только для росписи посуды и игрушек, но и для ткани. Закрепить приемы рисования в технике «мазка с тенью», «капельки» концом кисти, спирали, травинки, завитков, волнистых линий. Развивать чувство цвета, композиционные умения.

• Совершенствовать навыки работы с гуашью.
• Учить смешивать краски для получения нового цвета.
• Воспитывать интерес к истокам русской народной культуры, желание расписывать посуду под «гжель».
• Развивать творческую активность и интерес к рисованию. Воспитывать умение оценивать работу сверстников.

Материалы: стаканчики для воды, кисти тонкие, толстые, палитра, гуашь, салфетка, силуэт платья.

Читать далее →

«Нашим мамам»

Утренник для детей старшей группы детского сада.

Автор:

Воспитатель первой  квалификационной категории Крохина Оксана

Действующие лица:

Ведущий,

Хоттабыч.

Атрибуты:

Кувшин с пробкой,

Прозрачные стаканы с краской на дне,

Кувшин с водой,

Платок,

Коробка с двойным дном,

Мягкая игрушка кота и воробья,

Сундучок с подарками для мам.

Читать далее →

Из опыта работы воспитателя МБДОУ д/с — о/в №19  — Дудка Татьяны Владимировны.

Занятие «День Святого Валентина».

Читать далее →

Конспект интегрированного занятия в средней группе по развитию речи и рисованию.

Из опыта работы воспитателя — Дудка Татьяны Владимировны.

«Путешествие в зимний лес»

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, восприятие художественной литературы, продуктивная, двигательная.

Задачи и образовательные области:

• Формировать у детей навык использования здоровьесберегающих технологий (здоровье)
• Развивать память, внимание у детей, обогащать их словарь прилагательными и глаголами (коммуникативность, познание)
• Развивать у детей доброту, отзывчивость, желание оказать помощь (социализация, коммуникативность)
• Продолжать осваивать новые нетрадиционные техники рисования, учить выполнять творческие задания, развивать творческое воображение, фантазию (худ. творчество).

Читать далее →

Из опыта работы воспитателя первой квалификационной категории — Дудка Татьяны Владимировны

Читать далее »

Из опыта работы воспитателя первой квалификационной категории — Дудка Татьяны Владимировны

Читать далее »