Тема: Рядом стоящие числа

Задачи: Закрепление представлений о связях и отношениях между стоящими рядом числами. Совершенствование навыков порядкового счета. Закрепление знания состава чисел. Совершенствование навыка решения примеров, навыки распознания геометрических фигур. Закрепление в речи названий геометрических фигур. Развитие мыслительной и речевой деятельности.

Читать далее →

Цель:

• Закрепить   знания   детей о сезонных изменениях в природе осенью;
• Развивать творческое воображение;
• Обогащать  мировосприятие детей красотой поэзии и живописи;
• Воспитывать любовь к осенним явлениям природы, эмоциональную отзывчивость на произведения, отображающих осень в музыке, стихах, пейзажной  живописи.
• Развивать и обогащать речь, использовать в речи прилагательные, глаголы.

Читать далее →

Задачи:

• Формировать умение лепить птицу по частям; передавать форму и относительную величину туловища и головы, правильное положение головы, крыльев, хвоста.
• Закреплять знакомые приёмы лепки: раскатывание прямыми движениями (туловище, голова); приём оттягивания (шея, хвост) .
• Развивать восприятие детей, умение выделять разнообразные свойства птиц (форма, величина, расположение частей тела).
• Развивать мелкую моторику пальцев рук, творческое воображение.
• Воспитывать бережное отношение и заботу о птицах.

Читать далее →

Тема: «Во имя жизни на земле».

Цель: Обогащение духовного мира детей через обращение к героическому прошлому нашей страны.

Задачи: 

• Продолжать работать над развитием связной речи: совершенствовать диалогическую и монологическую речь, закреплять умения отвечать на вопросы.
• Обогащать запас слов, обозначающих названия предметов, действий, признаков.
• Продолжать воспитывать у детей патриотические чувства: любовь, гордость и уважение к Родине.
• Учить делать звезду в технике оригами, развивать мелкую моторику, координацию движения пальцев рук.

Читать далее →

Задачи:

• Формирование навыков счета в пределах десяти.
• Подготовка к формированию навыка считать двойками.
• Формирование представлений о прямоугольнике.
• Совершенствование умения узнавать и различать плоские геометрические фигуры(квадрат, прямоугольник, круг, овал), узнавать их форму в предметах ближайшего окружения.
• Формирование умения измерять объем условными мерками.
• Закрепление навыков сравнения предметов по ширине.
• Развивать мыслительную и речевую деятельность, координацию речи с движением.
• Воспитание активности, инициативности, самостоятельности, навыков сотрудничества.

Читать далее →