ФЭМП. Познавательная деятельность.

Тема: Деление целого на части»

Задачи: Совершенствование навыков количественного и порядкового счета в пределах 10. Дальнейшее совершенствование навыка деления целого на равные части, называния частей целого. Развитие мыслительной и речевой деятельности, зрительного восприятия и внимания, координации речи с движением. Воспитание положительного отношения к учебной деятельности.

Читать далее →

ООД. Развитие математических представлений у дошкольников с ОНР

Тема: Рядом стоящие числа

Задачи: Закрепление представлений о связях и отношениях между стоящими рядом числами. Совершенствование навыков порядкового счета. Закрепление знания состава чисел. Совершенствование навыка решения примеров, навыки распознания геометрических фигур. Закрепление в речи названий геометрических фигур. Развитие мыслительной и речевой деятельности.

Читать далее →

ООД познавательное развитие. Ознакомление с природой.  «Краски осени»

Цель:

  • Закрепить   знания   детей о сезонных изменениях в природе осенью;
  • Развивать творческое воображение;
  • Обогащать  мировосприятие детей красотой поэзии и живописи;
  • Воспитывать любовь к осенним явлениям природы, эмоциональную отзывчивость на произведения, отображающих осень в музыке, стихах, пейзажной  живописи.
  • Развивать и обогащать речь, использовать в речи прилагательные, глаголы.

Читать далее →

Художественно-эстетическое развитие. Лепка.«Птицы на кормушке» в старшей группе

Задачи:

  • Формировать умение лепить птицу по частям; передавать форму и относительную величину туловища и головы, правильное положение головы, крыльев, хвоста.
  • Закреплять знакомые приёмы лепки: раскатывание прямыми движениями (туловище, голова); приём оттягивания (шея, хвост) .
  • Развивать восприятие детей, умение выделять разнообразные свойства птиц (форма, величина, расположение частей тела).
  • Развивать мелкую моторику пальцев рук, творческое воображение.
  • Воспитывать бережное отношение и заботу о птицах.

Читать далее →

Конспект занятия по формированию гражданско-патриотической позиции у детей дошкольного возраста

Тема: «Во имя жизни на земле».

Цель: Обогащение духовного мира детей через обращение к героическому прошлому нашей страны.

Задачи: 

  • Продолжать работать над развитием связной речи: совершенствовать диалогическую и монологическую речь, закреплять умения отвечать на вопросы.
  • Обогащать запас слов, обозначающих названия предметов, действий, признаков.
  • Продолжать воспитывать у детей патриотические чувства: любовь, гордость и уважение к Родине.
  • Учить делать звезду в технике оригами, развивать мелкую моторику, координацию движения пальцев рук.

Читать далее →

Развитие математических представлений у дошкольников с онр.

Задачи:

  • Формирование навыков счета в пределах десяти.
  • Подготовка к формированию навыка считать двойками.
  • Формирование представлений о прямоугольнике.
  • Совершенствование умения узнавать и различать плоские геометрические фигуры(квадрат, прямоугольник, круг, овал), узнавать их форму в предметах ближайшего окружения.
  • Формирование умения измерять объем условными мерками.
  • Закрепление навыков сравнения предметов по ширине.
  • Развивать мыслительную и речевую деятельность, координацию речи с движением.
  • Воспитание активности, инициативности, самостоятельности, навыков сотрудничества.

Читать далее →

Конспект непосредственно образовательной деятельности:  художественно-эстетическое развитие   «Осенние листья» в технике пуантилизм.

Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой – «пуантилизм» (рисование точками); развивать цветовое восприятие, совершенствовать мелкую моторику пальцев и кистей; сформировать умение самостоятельно выбирать цветовую гамму красок, соответствующую радостному настроению.

Читать далее →