Открытое занятие по художественно-эстетическому развитию «Роспись дымковского петушка» в старшей группе.

Программное содержание:

Образовательные:

Формировать знание о характерных особенностях росписи игрушек, умение создавать узоры по собственному замыслу. Учить выделять элементы геометрического узора дымковской росписи (круги, прямые и волнистые линии, клетка, точки-горошины). Учить расписывать дымковскими узорами.

Читать далее →

Развлечение в старшей группе  «Родной язык».

Цель: Познакомить детей с «Международным днем родного языка». Воспитывать уважение и любовь к родному языку.

Задачи:

  • Формировать понятие «родной язык», воспитывать у детей интерес к языкам.
  • Обогащать речь детей пословицами, поговорками.
  • Формировать интегративные качества: любознательность, активность, самостоятельность.

Читать далее →

НОД по рисованию в старшей группе «Создание дидактической игры «Что нам осень принесла?»

Задачи:

Образовательные:

Закреплять образные представления о дарах осени. Продолжать формировать умение рисовать грибы, овощи, фрукты, передавая их форму, цвет, характерные особенности; Учить детей создавать дидактическую игру.

Развивающие: Развивать стремление создавать предметы для игр.

Воспитательные: Воспитывать стремление доводить замысел до конца. Вызывать чувство радости от приобретенного умения создавать дидактическую игру.

Читать далее →

Конспект НОД по аппликации в средней группе «Пирамидка»

Цель:

Учить детей в аппликации передавать образ игрушки, изображать предмет, состоящий из нескольких частей, располагая детали в порядке уменьшения.

Задачи:

1.Образовательные:

  • Продолжать учить правильно держать ножницы в руках;
  • Продолжать учить детей в вырезании округлых форм из прямоугольников, путём плавного закругления углов;
  • Продолжать учить детей аккуратно наклеивать детали.

Читать далее →