Художественно – эстетическое развитие

«Художественно – эстетическое развитие». конспект занятия по аппликации «Пирамидка» (2 младшая группа)

Цель образовательной деятельности учить детей в аппликации передавать образ игрушки.

Задачи

  • -учить изображать предмет, состоящий из нескольких частей, располагая детали в порядке уменьшающейся величины;
  • -учить аккуратности при работе с клеем;
  • -закреплять знания цветов;
  • -совершенствовать мелкую моторику

Читать далее →

Нравственно — патриотическое воспитание детей дошкольного возраста посредством дидактических игр

Воспитатель: Турдиева Т.М

Посмотреть /Скачать презентацию

Конспект занятия по физкультуры «Мы туристы» в старшей группе «Пчелка»

Конспект занятия по физкультуры «Мы туристы» в старшей группе «Пчелка»Дети входят в зал под музыку «Вместе весело шагать».

Инструктор: Ребята, сегодня я предлагаю вам стать туристами и отправится в поход. А вы знаете, кого называют туристами?

Читать далее →

Занятие по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе «Путешествие в прошлое электрической лампочки».

Подготовила и провела воспитатель  Стаценко В.В.

Цель занятия:

Познакомить детей с историей электрической лампочки.

Задачи:

  1. Создать условия для ознакомления детей с достижением человечества – электрической лампочки.
  2. Способствовать развитию познавательного интереса, стремления к исследовательской деятельности.
  3. Вызвать положительный эмоциональный настрой, интерес к прошлому.
  4. Воспитывать желание экономить электроэнергию, развивать интерес к познанию окружающего мира.

Читать далее →

Использование современных образовательных технологий в ДОУ

Подготовила воспитатель 1 категории
Савастьянова Екатерина Евгеньевна

Посмотреть/ Скачать презентацию

Воспитатель Крохина Оксана Александровна

Воспитатель Крохина Оксана Александровна

 

Лучший способ сделать детей хорошими-это сделать их счастливыми.

Оскар Уайльд

Цель дошкольного воспитания-дать каждому маленькому ребенку базовое образование, общая цель — это гуманизация дошкольного воспитания, т.е. ориентация нас, педагогов, на личность ребенка. Перед нами стоит много задач, и для лучшего их решения, педагогу необходимо всегда быть в движении, в поиске, не стоять на месте, не отставать от пргресса. Но все же, одно из самых необходимых качеств педагога- это ЛЮБОВЬ.Всего перечисленного я придерживаюсь в своей работе.


О себе

Здравствуйте, коллеги! Я, Крохина Оксана Александровна. По образованию учитель начальных классов, но по призванию ВОСПИТАТЕЛЬ. Работаю в детском саду с 2000года. Работу свою люблю и стараюсь идти в ногу со временем. Мои увлечения можно проследить по моим фотоальбомам. Буду рада новым знакомствам и сотрудничествам с коллегами.


Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я думаю, что  все еще учусь, и вместе с изменениями в жизни , меняются и мои интересы к книгам, но одному принципу не изменяю, читаю своим малышам каждый день сказки. Иногда думаю, что живу в сказке, а это ведь так ЗДОРОВО!


Мой взгляд на мир

Мечтать! Летать! И думать о прекрасном!
Во сне касаться звезд и облаков.
И верить в то, что это не напрасно.
Что в жизни нашей, будет все легко.

Надеяться на чудо, верить в сказку.
Любить друг друга и тепло дарить.
И жить по-настоящему, без маски.
Смеяться, плакать и судьбу творить.

Дарить друг другу радость и улыбку,
От счастья плакать, от любви сгорать.
И не бояться совершить ошибку.
Весь опыт жизни в Мудрость собирать.

Не думать о плохом, не жить вчерашним,
Не злиться на судьбу, когда идет не в масть…
Признаться в чувствах, быть немного грешным..
И НАСЛАЖДАТЬСЯ ЭТОЙ ЖИЗНЬЮ ВСЛАСТЬ!!!

Мне очень близки стихи этого автора по духу, Именно так я и стараюсь жить!!!