Архивы раздела: Плешакова М.А.
Занятие по аппликации в группе компенсирующей направленности: «Ваза с цветами»
Воспитатель: Плешакова Марина Алексеевна
Цель: Совершенствовать навык вырезания ножницами по контуру.
Задачи:
Образовательные:
- — закрепить знания детей о понятии композиция;
- — учить детей из нескольких предметов, свободно располагать их на листе выполнять композицию;
- — закрепить навык у детей вырезания по контору.
Конспект занятия в группе компенсирующей направленности «Ромашка».
Аппликация по замыслу «Зима»
Цель: Учить самостоятельно отбирать содержание своей работы и выполнять замысел, используя ранее усвоенные навыки и умения.
Задачи:
- — Закреплять разнообразные приемы вырезывания
- -Развивать воображение, фантазию;
- — Воспитывать творческую активность, самостоятельность.
- — Развивать связную речь
Натюрморт «Дары осени. Фруктовая сказка»
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе компенсирующей направленности «Ромашка».
Натюрморт «Дары осени. Фруктовая сказка»
Воспитатель: Плешакова М.А
Программные задачи:
- Закреплять знания о жанре живописи – натюрморте, дать представление о композиции. Показать роль цветового фона для натюрморта. Учить рисоватьнесложную композицию из трех- четырех предметов акварелью. Познакомить с понятие «блик», способами его рисования. Учить передавать в рисунке форму, цвет и размер предметов.
- Развивать видение эстетической красоты в натюрморте.
- Воспитывать любовь к природе, желание передавать её красоту в рисунке.
Конспект открытого занятия по художественному творчеству (лепка) в старшей группе .
Тема: «Светофорики»
Воспитатель: Плешакова М.А
Цель : привлечь детей к изображению светофора из пластилина; применять прием отщипывания и раскатывания; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику, воспитывать желание к выполнению и соблюдению ПДД; закрепить представления о светофоре и знании сигналов светофора (красный, желтый, зеленый) .