Консультация для родителей:
У детей при речевых нарушениях отмечается общая моторная недостаточность, а также отклонения в развитии движений пальцев рук.
Работу по развитию пальчиковой моторики в компенсирующих группах проводим 2-3 раза в день по 3-5 минут ежедневно. Включаем самомассаж, пальчиковые игры. Пальчиковую гимнастику проводим в комплексе с артикуляционной утром и вечером.
Консультация для воспитателей
Подготовил старший воспитатель: Брянцева К.Н.
Игра представляет собой особую деятельность, которая расцветает в детские годы и сопровождает человека на протяжении всей его жизни. Неудивительно, что проблемы игры привлекала и привлекает к себе внимание исследователей, причем, не только педагогов и психологов, но и философов, социологов, биологов, этнографов. В настоящее время общепризнанно, что игра является ведущей деятельностью ребенка дошкольного возраста. Развивающий характер игры заключается в том, что она выдвигает ряд требований к ребенку.
Цель:
Тема: «Светофорики»
Воспитатель: Плешакова М.А
Цель : привлечь детей к изображению светофора из пластилина; применять прием отщипывания и раскатывания; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику, воспитывать желание к выполнению и соблюдению ПДД; закрепить представления о светофоре и знании сигналов светофора (красный, желтый, зеленый) .
