Архивы авторов : admin
Праздник ко Дню России в старшей группе «Любите Родину, друзья!»
Дети входят в зал с флагами под песню «Россия» и танцуют.
После танца проходят на стульчики. (Звучит плавная красивая музыка. На сцену выходит ведущая. Она читает стихотворение «Запах Родины».)
День России в детском саду
Накануне Дня России в нашем детском саду прошёл праздник и ряд мероприятий, посвящённый этому событию, направленных на формирование у детей представлений о России, как государстве, о родной стране, воспитании чувства любви к родному краю, Родине.
В этот день символами всех мероприятий, проходивших в нашей группе,были: флаг, герб и гимн России. На празднике ребята читали стихи о символике нашей страны, о Родине, о родном крае и счастливом детстве. В торжественном молчании стояли маленькие граждане России, когда звучал гимн страны. С достоинством держали флаги и воздушные шары Российского триколора. Дети усвоили, что День России – праздник свободы, гражданского мира и доброго согласия всех людей на основе закона и справедливости. Этот праздник – символ национального единства и общей ответственности за настоящее и будущее нашей Родины. Это личный вклад каждого россиянина в процветание и величие родной России. Мы гордимся своим великим прошлым и стремимся к тому, чтобы жить в прекрасной и процветающей стране.
Детям было очень интересно и весело. У них осталось много впечатлений от всех мероприятий, посвящённых празднованию Дня России.
Открытое занятие по физической культуре
на тему: «Поможем зайчику»
Занятие сюжетное (проблемно-игровая ситуация)
Цель: создать условия для комфортной двигательной активности детей, побуждать к движениям, действиям, направленным на совершенствование двигательных навыков.
Конспект открытого занятия по ФЭМП для детей средней группы «Ягодка»
«Спасем страну Математику»
Цель: формирование элементарных математических представлений, коммуникативных навыков, расширять активный словарь детей.
Задачи:
Образовательные:
1.Закреплять умение считать в пределах 5, продолжать знакомить с порядковым значением числа, учить правильно отвечать на вопросы «Сколько?», «Который по счету?»
Конспект ООД по образовательной области «Познавательное развитие» ФЭМП в старшей группе.
Подготовила воспитатель: Савастьянова Е.Е
Цель: Закрепление математических знаний и умений.
Обучающие задачи:
- Совершенствовать умения в счёте в пределах 10 в прямом и обратном порядке
- Закрепить умение определять место предмета в числовом ряду и отвечать на вопрос: Который по счету?,
- Закрепить умение последовательно называть дни недели, определять , какой день недели сегодня, какой был вчера, какой будет завтра.
- Закрепить представления детей о геометрических фигурах, и умение видеть в окружающих предметах форму знакомых геометрических фигур.
- Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги ;
Конспект на тему: «Путешествие в страну Рисовандию»
для детей группы компенсирующей направленности«Ромашка» по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной техники рисования
Цель: развитие у детей творческих способностей; закрепление умения рисовать разными нетрадиционными способами.
Задачи:
Образовательная. Формировать умения детей рисовать нетрадиционными способами; реализация самостоятельной творческой деятельности. Виды детской деятельности: познавательно – исследовательская, игровая, продуктивная, художественная.
Лексическая тема: «Мы читаем. С. Я. Маршак.»
Конспект подгруппового логопедического занятия в группе компенсирующей направленности с 6 до 7 лет.
Подготовила
учитель-логопед
Пономарева О.Н.
2021 г.
Цель: развитие языковых компонентов речи;
Задачи:
Образовательные:
Дальнейшее развитие интереса к художественной литературе и чтению. Совершенствование грамматического строя речи. Совершенствование синтаксической стороны речи, автоматизация правильного произношения звуков, совершенствование навыков звукового анализа слов;
«Изготовление тряпичных кукол»
ООД ручной труд
Цель: развивать мелкую моторику рук; развивать у детей интерес к самостоятельному созданию игрушек.
Задачи:
Образовательные:
- Расширять знания детей о разнообразии и назначении тряпичной куклы;
- Расширять словарный запас: оберег, кувадка, лихоманка;
- Подвести детей к мысли, что поделка может иметь одинаковую форму, но разный цвет и оформление;
- Закрепление у детей трудовых навыков: складывание, сворачивание, скручивание, обматывание, завязывание.
Открытое занятие по художественно-эстетическому развитию «Роспись дымковского петушка» в старшей группе.
Программное содержание:
Образовательные:
Формировать знание о характерных особенностях росписи игрушек, умение создавать узоры по собственному замыслу. Учить выделять элементы геометрического узора дымковской росписи (круги, прямые и волнистые линии, клетка, точки-горошины). Учить расписывать дымковскими узорами.