Архивы раздела: Воронина Т.М.

НОД по рисованию в старшей группе «Создание дидактической игры «Что нам осень принесла?»

Опубликовано автор

Задачи:

Образовательные:

Закреплять образные представления о дарах осени. Продолжать формировать умение рисовать грибы, овощи, фрукты, передавая их форму, цвет, характерные особенности; Учить детей создавать дидактическую игру.

Развивающие: Развивать стремление создавать предметы для игр.

Воспитательные: Воспитывать стремление доводить замысел до конца. Вызывать чувство радости от приобретенного умения создавать дидактическую игру.

Читать далее →

Конспект НОД по аппликации в средней группе «Пирамидка»

Опубликовано автор

Цель:

Учить детей в аппликации передавать образ игрушки, изображать предмет, состоящий из нескольких частей, располагая детали в порядке уменьшения.

Задачи:

1.Образовательные:

  • Продолжать учить правильно держать ножницы в руках;
  • Продолжать учить детей в вырезании округлых форм из прямоугольников, путём плавного закругления углов;
  • Продолжать учить детей аккуратно наклеивать детали.

Читать далее →

Конспект занятия по рисованию в средней группе «Украшение коврика»(по мотивам дымковской росписи).

Опубликовано автор

Цель: знакомить детей с росписью дымковской игрушки (барышни), учить выделять элементы узора (прямые, пересекающиеся линии, точки и мазки). Учить равномерно покрывать лист, слитными линиями (вертикальными и горизонтальными), в образовавшихся клетках ставить мазки, точки и другие элементы. Развивать чувства ритма, композиции, цвета.

Читать далее →

Конспект занятия по аппликации в средней группе «Украшение платочка»

Опубликовано автор

Программное содержание:

  • — Развивать композиционные умения, восприятие цвета.
  • — Учить выделению углов, сторон;
  • — Закреплять знание круглой, квадратной и треугольной формы;
  • — Упражнять в подборе цветосочетаний;
  • — Учить преобразованию формы, разрезая квадрат на треугольники и круг на полукруги.

Оборудование и материалы: готовые круги, квадраты, клей, кисточки,  салфетки, образец платочка.

Ход занятия

Читать далее →

НОД  художественно-эстетическое развитие (аппликация)

Опубликовано автор

НОД  художественно-эстетическое развитие (аппликация)

Тема: «Выросла репка большая пребольшая»

Подготовила и провела воспитатель Воронина Татьяна Михайловна.

Задачи: Учить детей создавать образ репки в технике обрывной аппликации: разрывать полоски бумаги желтого и зеленого цвета на кусочки и приклеивать мозаично в пределах заданного контура. Развивать чувство формы, мелкую моторику.

Предварительная работа: Чтение русской народной сказки «Репка», беседа по ее содержанию. Рассматривание овощей, знакомство с репой, обследование (форма, цвет). Дидактические игры «Чудесный мешочек», «Разложи по порядку» (иллюстрации по сказке).

Читать далее →

Конспект комплексного открытого занятия со строительным  и дидактическим материалом  в группе раннего возраста «Сказка про матрёшек».

Опубликовано автор

Цель:

  • учить  детейрассматривать игрушку, отвечать на вопросы воспитателя;
  • учить детей сравнивать предметы по величине(большой-маленький), используя в речи соответствующие прилагательные;
  • развивать слуховое внимание;
  • развивать общую и мелкую моторику;
  • развивать конструктивные способностидетей,  накладывания одной формы на другую;
  • развивать понимание выражений положи сверху;
  • побуждать различать строительные детали по форме, величине, цвету, названию.

Читать далее →

« Предыдущая страница  1 2 3 4   Следующая страница »