Задачи:

Образовательные:

Закреплять образные представления о дарах осени. Продолжать формировать умение рисовать грибы, овощи, фрукты, передавая их форму, цвет, характерные особенности; Учить детей создавать дидактическую игру.

Развивающие: Развивать стремление создавать предметы для игр.

Воспитательные: Воспитывать стремление доводить замысел до конца. Вызывать чувство радости от приобретенного умения создавать дидактическую игру.

Читать далее →

Цель:

Учить детей в аппликации передавать образ игрушки, изображать предмет, состоящий из нескольких частей, располагая детали в порядке уменьшения.

Задачи:

1.Образовательные:

• Продолжать учить правильно держать ножницы в руках;
• Продолжать учить детей в вырезании округлых форм из прямоугольников, путём плавного закругления углов;
• Продолжать учить детей аккуратно наклеивать детали.

Читать далее →

Цель: знакомить детей с росписью дымковской игрушки (барышни), учить выделять элементы узора (прямые, пересекающиеся линии, точки и мазки). Учить равномерно покрывать лист, слитными линиями (вертикальными и горизонтальными), в образовавшихся клетках ставить мазки, точки и другие элементы. Развивать чувства ритма, композиции, цвета.

Читать далее →

Программное содержание:

• — Развивать композиционные умения, восприятие цвета.
• — Учить выделению углов, сторон;
• — Закреплять знание круглой, квадратной и треугольной формы;
• — Упражнять в подборе цветосочетаний;
• — Учить преобразованию формы, разрезая квадрат на треугольники и круг на полукруги.

Оборудование и материалы: готовые круги, квадраты, клей, кисточки,  салфетки, образец платочка.

Ход занятия

Читать далее →

Презентацию подготовила воспитатель МБДОУ д/с-о/в №19
Воронина Татьяна Михайловна

Посмотреть/ Скачать презентацию